在回忆中，再现比再认的水平低。

[主观题]能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。（　　）A.对B.错

[单选题]在单字学习的再认和再测验中，能够再认和再现的单字在全部学过的单字中的百分比就是（）A . 自变量B . 控制变量C . 潜在自变量D . 因变量

[单选题]儿童的再认要比再现（）。A．发展早并好于再现C．发展晚，但比再现差B．发展晚，但好于再现D．发展早，但比再现差

[填空题] 在整个学前期，回忆都落后于再认。回忆和再认的差距随着年龄的增长而（）。

[判断题]记忆中的再认容易，回忆难。对客观事物能再认的并不一定能够回忆，而能够回忆的常常能再认。（）A.对B.错

[判断题]记忆中的再认容易，回忆难。对客观事物能再认的并不一定能够回忆，而能够回忆的常常能再认。（）A.对B.错

[填空题] 长时记忆的信息提取有两种基本形式：再认和回忆。再认有（）两种水平，回忆通常以（）为基础。

[名词解释] 回忆（再现）

[单选题]（）即对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误地再认和再现。A . 表象B . 想象C . 遗忘D . 错误意识