在绩效评估中，评估者未能区分被评估者绩效的不同方面，产生一好百好、一坏百坏的倾向的效应是 （）

[单选题]“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（ ）。A．刻板效应B．近因效应C．晕轮效应D．首因效应

[判断题] “一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为晕轮效应。A . 正确B . 错误

[填空题] 日常生活中人们常说的“一好百好”，“一赖百赖”、“爱屋及乌”是指知觉中的（）。

[单选题]"一好百好"、"一无是处"违背了控制基本原则的A.目的性原则B.重点性原则C.客观性原则D.灵活性原则E.及时性原则

[单选题]()要求评估者将被评估者的绩效结果放入一个类似于正态分布的标准中。A . 强制分布法B . 配对比较法C . 行为锚定法D . 不良事故评估法

[单选题]对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是（）A .光环效应B .近因效应C .刻板印象D .首因效应

[问答题] 公共绩效评估与企业绩效评估比较，有什么不同？

[判断题] 绩效评估分为个人绩效评估和组织绩效评估两种。A . 正确B . 错误

[单选题]根据评估的（）不同，绩效评估的方法主要分为：述职评估、360度评估。A .内容B .主体和客体C .客体D . D.工作实际

[单选题]在绩效评估中，一般需要一个参照系，以同类同层的绩效作为参照系数，确定被评估者的绩效等级，这个参照系称为（　　）。A.异类参照系B.同类参照系C.纵向参