教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。

[判断题]教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。（）A.对B.错

[单选题]教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。A . 分析教学大纲和阅读教材B . 分析教学对象C . 选择教学手段

[单选题]教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。A.分析教学大纲和阅读教材B.分析教学对象C.选择教学手段

[单选题]编写教案时，教练员对教学内容的安排应（）。A . 遵循学员的学习规律B . 重点考虑教学成本C . 满足学员的学习欲望

[单选题]编写教案时，教练员对教学内容的安排应（）。A.遵循学员的学习规律B.重点考虑教学成本C.满足学员的学习欲望

[判断题]教练员可根据教学内容和教学目标合理选择教学手段。（）A.对B.错

[多选题] 教练员编写教案时，应确定本节课的教学（）。A . 项目和内容B . 目标C . 重点.难点D . 手段和方式

[多选题]教练员编写教案时，应确定本节课的教学（）。A.项目和内容B.目标C.重点、难点D.手段和方式

[单选题]在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。A . 手段B . 设备C . 项目

[单选题]在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。A.手段B.设备C.项目