意大利文艺复兴时期的思想家和法国启蒙思想家关于人的本质的认识（）.

[主观题]文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的 _____、法国的蒙田和_____ 等。

[问答题]文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的（）、法国的蒙田和（）等。

[多选题]文艺复兴时期教育思想家的代表人物有（）A.亚里士多德B.维多利诺、拉伯雷C.伊拉斯谟、莫尔D.洛克、卢梭

[多选题]文艺复兴时期教育思想家的代表人物有（）。A.亚里士多德B.维多利诺、拉伯雷C.伊拉斯谟、莫尔D.洛克、卢梭

[多选题] 文艺复兴时期，很重视教育的人文主义思想家主要有()。A .意大利的维多里诺B . 尼德兰的伊拉斯谟C . 捷克的夸美纽斯D . 法国的拉伯雷E . 法国的蒙田

[单选题]文艺复兴时期的一些教师、教育思想家和出版家发表许多探讨“新教育”的论著，他们所要培养的已不再是僧侣和神职人员，而主要是社会、政治、文艺、商业方面的括动家和冒险家。材料表明“新教育”（）A .以培养通才为主要目的B .消除宗教对人的影响C .强调人的价值和尊严D . D.反映资本主义的时代潮流

[单选题]（）是意大利文艺复兴时期的政治思想家，近代资产阶级政治学说的奠基人之一，被尊称为“政治学之父”。A . 薄伽丘B . 莎士比亚C . 但丁D . 马基雅维利

[试题]法国启蒙运动著名的思想家有（）。A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．爱因斯坦D．卢梭

[多选题] 法国启蒙运动著名的思想家有（）。A . 伏尔泰B . 孟德斯鸠C . 爱因斯坦D . 卢梭

[单选题]下列思想家中，不属于早期启蒙思想家的是（）。A . 黄宗羲B . 顾炎武C . 王阳明D . 颜元