[多选题]
激励是指人类活动的一种心理状态，它具有加强和激发动机，推动并引导行为使之朝向预定目标的方向，总的来看，现在的激励理论大概可分为（）。
A . 需要理论
B . 动机理论
C . 强化理论
D . 期望理论
E . 公平理论
参考答案与解析：
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相关试题
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（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定的学习目标的一种内部心理状态。
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[单选题]（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定的学习目标的一种内部心理状态。A.学习目的B.学习方法C.学习动机D.学习策略
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动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的_
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[填空题] 动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。
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（ ）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
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[问答题]（ ）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
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激励是指人类活动的一种（）。
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[单选题]激励是指人类活动的一种（）。A . 主观状态B . 心理状态C . 客观状态D . 生理状态
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激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )
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[单选题]激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想
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激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )
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[单选题]激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想
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激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（ ）。
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[单选题]激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（ ）。A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想
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学习动机是指发动、维持个体的活动，并使活动朝向一定目标的动力机制。
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[判断题]学习动机是指发动、维持个体的活动，并使活动朝向一定目标的动力机制。A.对B.错
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（ ）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
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[单选题]（ ）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动
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（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
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[单选题]（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动D
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