下列不属于评价幼儿科学探究能力的是（）

[单选题]下列哪项不属于儿科学的范畴？（　　）A.研究儿童对人类社会的影响B.研究儿童发育和行为C.提高儿童疾病防治质量D.研究儿童生长规律E.提高儿童身心健康

[单选题]下列不属于科学能力探究要素的是()。A.猜想与假设B.表达与交流C.练习与复述D.反思与评价

[判断题] 幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向。A . 正确B . 错误

[单选题]幼儿科学教育的实质是（）。A . 教师的指导B . 获取知识C . 儿童的科学探索活动D . 主动建构初级科学概念

[多选题] 幼儿科学教育的特点包括（）A . 教育内容生活化B . 教育过程探究化C . 教育组织形式的多样性和灵活性D . 教育价值的多项性

[单选题]《指南》在科学领域中指出：幼儿科学的学习的核心是激发（）兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。A . 活动B . 喜欢C . 探究D . 研究

[单选题]下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（　）。A.直接感知B.实际操作C.亲身体验D.概念解释

[单选题]下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（　）。A.直接感知B.实际操作C.亲身体验D.概念解释

[判断题]幼儿科学教育组织方式的多样性和灵活性是保证幼儿主动探究和学习的重要条件。()A.对B.错

[问答题] 幼儿科学学习的核心是什么？