学前儿童科学教育应引导儿童获取广泛的科学技术经验，并在经验的基础上，建立（）水平的初级科学概念。

[单选题]学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）A . 要体现文学性和艺术性B . 不必拘泥于科学的事实C . 要用儿童化的语言解释科学的道理D . 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解

[名词解释] 学前儿童科学教育

[名词解释] 学前儿童科学教育评价

[名词解释] 学前儿童科学教育环境

[名词解释] 学前儿童科学教育材料

[填空题] 学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。

[填空题] 学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。

[判断题]学前儿童科学教育的内容应包括科学知识和科学情感态度。()A.对B.错

[问答题] 简述学前儿童科学教育实质。

[问答题] 简述学前儿童科学教育涵义。