问题言语

[单选题]问题言语最为丰富的年龄是()。A .0-2岁B .1-3岁C .3-4岁D .4-5岁

[单选题]问题言语最为丰富的年龄是（）。A.0～2岁B.1～3岁C.3～4岁D.4～5岁

[单选题]问题言语最为丰富的年龄是（）。A.0～2岁B.1～3岁C.3～4岁D.4～5岁

[单选题]问题言语最为丰富的年龄是（）。A.0～2岁B.1～3岁C.3～4岁D.4～5岁

[问答题] 设计言语显示装置时要注意的问题有哪些？

[单选题]内部言语:一种对自己发出的言语，是自己思考问题时所伴随的一种不出声的言语。下列属于内部言语的一项是（ ）A．培训班学员小声议论这位教师的教学方法B．望着窗外的那一片林子，老张陷入了沉思C．小李站起来，胆怯地望着老师，用很小的声音说:“我不知道”D．老李与老赵对于是否要打一仗，大声地争执起来

[单选题]言语交往的方式有A．内部言语B．内部言语和书面言语C．口头言语D．口头言语和内部言语E．口头言语和书面言语

[判断题] “问题言语”的特点是简短、零碎，常常在遇到困难或问题时出现，表示困惑、怀疑、惊奇等等。A . 正确B . 错误

[单选题]教师采用问题的形式，鼓励和引导儿童探索、思考与表达的言语方法是（）A . 说明B . 描述C . 建议D . 提问

[单选题]言语和语言不同，言语是（）。A.社会现象B.自然现象C.交流活动D.民族语言