要想促进幼儿的道德发展，要先教他们（），从适当的行为开始培养。

[单选题]教幼儿学英语应当从培养幼儿的（）能力开始。A . 英语倾听B . 英语表述C . 英语阅读D . 英语书写

[主观题]按照科尔伯格的道德发展阶段论，教儿童道德先要教他们遵守规范，养成良好的行为习惯。此题为判断题(对，错)。

[单选题]培养幼儿的爱好和（），是促进幼儿个性发展的重要方面。A .爱心B .素质C .特长D .能力

[多选题]幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容，适用于幼儿早教的方法有（　　）。A.环境刺激B.母乳喂养C.游戏D.示范E.提问

[单选题]教幼儿叠被子应先（）。A . 对折B . 折长边C . 折短边D . 折两端

[多选题] 幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容，那么适用于幼儿早教的方法有（）。A . 环境刺激B . 吃好三餐C . 观察和提问D . 游戏和示范E . 试误和发现

[单选题]指导幼儿使用筷子应先教幼儿认识（）。A.筷子的使用方法B.筷子的形状C.筷子的颜色D.筷子的长度

[单选题]教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语（）A . 倾听能力B . 表达能力C . 阅读能力D . 书写能力

[单选题]幼儿园教育要帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的（）和行为。A.环保意识B.感性认识C.人文意识D.自然规律

[判断题] 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。A . 正确B . 错误