[单选题]

《大堰河——我的保姆》是诗人()的作品。

A . 殷夫

B . 田间

C . 艾青

D . 臧克家

参考答案与解析:

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《大堰河—我的保姆》是我国著名诗人()的代表作品。

[单选题]《大堰河—我的保姆》是我国著名诗人()的代表作品。A . 艾青B . 舒婷C . 北岛D . 顾城

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  • 《大堰河-----我的保姆》作者是()。

    [单选题]《大堰河-----我的保姆》作者是()。A . 鲁迅B . 胡适C . 艾青D . 李国文

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  • 阅读《大堰河--我的保姆》教学案例,按照要求答题。教学《大堰河--我的保姆》时,

    [单选题]阅读《大堰河--我的保姆》教学案例,按照要求答题。教学《大堰河--我的保姆》时,老师设计了让学生“质疑问难”的环节,有学生就“黄土下紫色的灵魂”发问,问为什么“灵魂是紫色”的?老师没有直接回答这个问题.而是把问题的彩球抛给其他学生,有学生认为紫色代表高贵,有学生认为紫色代表悲惨、凄凉,然后老师启发说:“正因为大堰河死前承受了数不尽的苦难,命运悲惨、凄凉,所以她的灵魂才高贵华美。盘剥人的人,死后肯定不高贵”并对学生对紫色的独特理解给予了高度评价。对上述教学案例分析不正确的是()。A . 教师根据学

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  • 《大堰河--我的保姆》的作者是()。

    [单选题]《大堰河--我的保姆》的作者是()。A . 何其芳B . 戴望舒C . 徐志摩D . 艾青

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  • 诗歌《大堰河--我的保姆》的作者是()。

    [单选题]诗歌《大堰河--我的保姆》的作者是()。A . 田间B . 郭沫若C . 艾青D . 藏克家

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  • 分析《大堰河——我的保姆》中“大堰河“这一意象。

    [问答题] 分析《大堰河——我的保姆》中“大堰河“这一意象。

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  • (),现代著名诗人,《大堰河我的保姆》一诗,抒发了对抚育他的保姆的深情的追怀。

    [填空题] (),现代著名诗人,《大堰河我的保姆》一诗,抒发了对抚育他的保姆的深情的追怀。

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  • 艾青的《大堰河——我的保姆》发表于()。

    [单选题]艾青的《大堰河——我的保姆》发表于()。A . 1930年B . 1933年C . 1935年D . 1937年

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  • 分析艾青《大堰河——我的保姆》的思想意义。

    [问答题] 分析艾青《大堰河——我的保姆》的思想意义。

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  • 简析艾青《大堰河——我的保姆》一诗的主题。

    [问答题]简析艾青《大堰河——我的保姆》一诗的主题。

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  • 《大堰河——我的保姆》是诗人()的作品。