多媒体课堂教学

[判断题] 利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。A . 正确B . 错误

[单选题]不属于多媒体汉语课堂教学特点的是：（）A . 节省板书时间B . 增强直观性C . 体现交际性原则D . 形式较为固定

[单选题]使用多媒体课件教学，可以使教练员的课堂教学变得更加（）。A.生动活泼B.真实可信C.直观现实D.内容丰富

[单选题]对多媒体在课堂教学中的作用，正确的理解是（）。A . 多媒体能有力的辅助课堂教学，因此可以降低对常规教学媒体的重视程度B . 多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的C . 多媒体可以替代其他一切媒体D . 多媒体对辅助课堂教学无所增益

[单选题]下列选项，不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是（）。A . 课前准备B . 课前预演C . 课堂展示D . 课堂评价

[问答题]下列不属于多媒体在思想品德课堂教学中的作用的是()。

[问答题] 现在课堂教学中大量使用多媒体教学手段，对此你有何看法，请选择，并说说你的理由：（1）支持使用多媒体教学手段。（2）反对使用多媒体教学手段。

[名词解释] 课堂教学

[问答题]课堂教学

[单选题]关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（）A .教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激。B .重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节比值资源。C .在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平。D .教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。