利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。

[名词解释] 多媒体课堂教学

[问答题] 如何创设良好的课堂教学情境?

[单选题]使用多媒体课件教学，可以使教练员的课堂教学变得更加（）。A.生动活泼B.真实可信C.直观现实D.内容丰富

[问答题] 如何在美术课堂教学中创设情境？

[问答题] 如何在普通高中美术课堂教学中创设情境？

[问答题] 什么是多媒体教学课件？简述多媒体教学课件的开发过程。

[问答题] 简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。

[问答题]简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。

[单选题]不属于多媒体汉语课堂教学特点的是：（）A . 节省板书时间B . 增强直观性C . 体现交际性原则D . 形式较为固定

[多选题] 多媒体教学课件制作，应（）。A . 围绕教学内容进行B . 保证内容的逻辑性，要有明确的主线C . 适当地使用图像.动画等多媒体信息D . 避免加入与教学主题无关的内容