下面对诗句的赏析理解不恰当的一项是

A．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （杜牧《赤壁》）

这两句是议论，诗人感慨由于东风不给周瑜方便，导致二乔被关进铜雀台。

B．落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍《已亥杂诗》）

这两句以落花为喻，表明诗人的心志，虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。

C．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

（范仲淹《渔家傲?秋思》）

这是词的上片，重在写景，以“异”字统领，突出塞外与中原地区秋景的不同。

D．而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 （余光中《乡愁》）

这节诗以“海峡”作为“乡愁”的具体对应物，将故乡之思上升到家国之思，深化了诗歌的主题。

[单选题]下面对文章内涵的理解哪一项不恰当?(2分)A．歌颂了月亮淡泊宁静、甘于寂寞的品格，希望人们用一颗宁静、大度、善良的心去对待生活。[来源:Z+xx+k.Com]B．褒扬月亮在人们难以企及的高度，独步于天庭，拥抱寂寞，把一片光辉洒向人间的崇高精神。C．赞美月亮飘逸洒脱的风骨和特立独行的风范，启示人们面对喧嚣的世俗要心静如水，摒弃浮名。D．崇尚豁达开朗的人生态度，呼吁人们在生活中洁身自好，在孤独中感受快乐，在寂寞中享受人生。

[单选题]下面对文章内涵的理解哪一项不恰当?(2分)A．歌颂了月亮淡泊宁静、甘于寂寞的品格，希望人们用一颗宁静、大度、善良的心去对待生活。B．褒扬月亮在人们难以企及的高度，独步于天庭，拥抱寂寞，把一片光辉洒向人间的崇高精神。C．赞美月亮飘逸洒脱的风骨和特立独行的风范，启示人们面对喧嚣的世俗要心静如水，摒弃浮名。D．崇尚豁达开朗的人生态度，呼吁人们在生活中洁身自好，在孤独中感受快乐，在寂寞中享受人生。

[单选题]下面对“人类多样性”理解最恰当的一项是( )。A．不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同B．人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法C．民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同D．不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式

[单选题]下面对《离骚》的语言特色分析不恰当的一项是（）A . 运用了大量的比喻象征手法。以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。B . 运用大量香花、香草的名称来象征性的表现政治、思想意识方面比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。C . 全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的上下句组成，使全诗具有循环往复之美。D . 运用了对偶、夸张、比喻、拟人等修辞手法，使全诗具有异彩纷呈之美。

[单选题]下面对文中划线句子的理解哪一项恰当？（2分）A．水、土资源的配合不合理，加剧了北方地区缺水状况。B．水、土资源的配合不合理，会引起水、土资源的浪费。C．水、土资源的配合不合理，导致了南北经济差异扩大。D．水、土资源缺乏，致使小麦、棉花集中产区干旱严重。

[单选题]下面对标题中“风景”的理解哪一项最恰当？（2分）A．显示乡村旅游业的独有的韵味。B．预示现代休闲农业的发展趋势。C．展现江南农村古朴的风土人情。D．彰显心灵的纯净和人性的光辉。

[单选题]对《再别康桥》的赏析，不恰当的一项是（）。A . 这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，艳丽而又幽雅，飘逸中见静穆B . 这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅C . 这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，每个诗句基本上由三个节奏构成，匀称、和谐，于清新活泼中求整饬D . 这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求，但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达

[单选题]下面对《雷雨》节选部分构成戏剧冲突因素的理解，最恰当的一项是（）A . 周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛B . 周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛以及由此而产生的周朴园与鲁大海之间的血缘纠葛C . 周鲁两家爱情的、血缘的、阶级的复杂关系的纠葛D . 周朴园与鲁侍萍、鲁大海之间尖锐的阶级对立

[单选题]下面对文段内容理解有误的一项是（ ）A．第②段介绍了华表的来历。B．第③段介绍了华表的形制。C．第④段主要介绍了华表的应用场所。D．第⑤段介绍了华表原名和艺术价值。

[单选题]下面对本文的理解，符合文意的一项是( )。A．模糊性寓于万物运动中，客观世界是在模糊与清晰的矛盾之中发展的B．模糊理论研究的是客观世界的模糊性，所以它要用模糊的语言进行描述C．将人类灵活巧妙的思维判断赋予计算机，有赖于模糊理论在更高水平上的应用D．“人”能成为计算机的仿生标本，是因为人脑的模糊性大于客观的模糊性