A.相关性
B.可靠性
C.区分度
D.可行性
E.动态性
[单选题]在设计培训评价标准时,应当注重培训评估指标和标准的( )。A.相关性B.可靠性C.区分度D.可行性E.动态性
[多选题]在设定培训评估标准时,应当注重评估指标和标准的()A.相关度B.信度C.区分度D.重合度E.可行性
[多选题]设定培训评价指标和标准时,应注重评价指标和标准的()。[2014年5月二级真题]A.相关性B.可靠性C.精确度D.可行性E.区分度
[多选题] 培训评价标准设计的步骤有()。A .信息搜集、整理与分类B .分解培训目标,形成指标体系C .确定评价指标体系的权重D .对草拟的评价指标体系进行论证与修改E .征求意见,在一定范围内使用并修改
[判断题] 评价目标既是开展培训工作的出发点,也是设计培训评价标准的依据A . 正确B . 错误
[单选题]培训评价标准对人们的价值取向有()A .认识、诱导作用B .调控、反馈作用C .定位、导向作用D .评定、决定作用
[试题]在审核关键绩效指标和标准时应当关注哪些要点?
[单选题]用来评价受训者是否喜欢培训计划的评价标准是( )。A.学习情况B.行为表现C.绩效结果D.参与者的反应
[多选题] 制定自主性探索学习的评价标准时,必须注意到以下几点()A .评价标准应该多元化B .评价标准应当突出重点C .评价标准应该量化D .评价标准应该有唯一的标准E .评价标准应当有一定的弹性