A . 概念形成策略
B . 认知发展策略
C . 行为练习策略
D . 发展性教学策略
[单选题]“直接教学”又称做()A .概念形成策略B .发展性教学策略C .行为练习策略D .认知发展策略
[单选题]“直接教学”又称做()。A . 概念形成策略B . 发展性教学策略C . 行为练习策略D . 认知发展策略
[判断题] 教学设计通常又称为教学策略。A . 正确B . 错误
[单选题]( )又称直接套汇。A.两点套汇B.三点套汇C.差额套汇D.抵补套汇
[多选题] 分层教学又称为分组教学,它的优点是()A .便于管理B .增加了智力测验和成绩作为依据C .同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐D .学生的学习和教师的教学更加便利
[单选题]教学的目标模式又称为()A .程序方法模式B .系统方法模式C .结构方法模式D .整体方法模式