[判断题] 二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。A . 正确B . 错误
[判断题] 卢梭是首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家。A . 正确B . 错误
[多选题] 50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）A .加里宁《论共产主义教育》B .凯洛夫《教育学》C .克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D .巴班斯基《教育过程最优化》E .马卡连柯《教育诗》
[多选题] 《论语》中记述孔子教育思想观点的有（）A .教学相长B .“不愤不启，不悱不发”C .“学而不思则罔，思而不学则殆”D .“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”E .长善救失
[多选题] 柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）A .武士B .哲学家C .教师D .军人E .劳动者
[多选题] 下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A .夸美纽斯B .卢梭C .洛克D .康德E .裴斯泰洛齐
[判断题] 《爱弥儿》主要体现了绅士教育。A . 正确B . 错误
[判断题] 社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。A . 正确B . 错误
[多选题] 杜威将教育的本质概括为（）A .教育即生活B .教育即生长C .教育即经验的改造与改组D .从做中学E .以书本为中心
[判断题] 在西方，《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。A . 正确B . 错误
[判断题] 苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。A . 正确B . 错误
[判断题] 人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。A . 正确B . 错误
[多选题] “四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）A .博学之B .审问之C .慎思之D .明辨之E .笃行之
[多选题] 下列教育家中，不属于实用主义代表的是（）A .赫尔巴特B .杜威C .梅伊曼D .斯宾塞E .康德
[判断题] 库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。A . 正确B . 错误
[判断题] 现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。A . 正确B . 错误
[判断题] 教育学作为一门规范的学科，首先是在英国得到建构的。A . 正确B . 错误
[判断题] 信息化、社会化、终身化是当代教育发展的基本趋势。A . 正确B . 错误
[判断题] 亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。A . 正确B . 错误
[多选题] 古代埃及发展到中王国时期，教育达到鼎盛。当时的学校有（）A .宫廷学校B .职官学校C .文士学校D .僧侣学校
[判断题] 我国于1988年颁布了《义务教育法》。A . 正确B . 错误
[判断题] 德国是最早颁布义务教育法的国家。A . 正确B . 错误
[判断题] 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。A . 正确B . 错误
[判断题] 古希腊提出“助产术”的著名思想家是柏拉图。A . 正确B . 错误
[判断题] 墨家认为，对于知识的获得，主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径。A . 正确B . 错误
[判断题] “杀婴制”属于古代斯巴达的制度。A . 正确B . 错误
[判断题] 我国于1903年废除科举考试制度。A . 正确B . 错误
[判断题] 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。A . 正确B . 错误
[判断题] 终身教育就是指职业教育和成人教育。A . 正确B . 错误
[判断题] 《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。A . 正确B . 错误