社会本位的价值取向的代表人物有法国的孔德和涂尔干，德国的康德等。

[判断题] 人本位的价值取向的代表人物有法国的卢梭和萨特，德国的康德等。A . 正确B . 错误

[多选题] 社会本位的价值取向理论代表人物有（）A .孔德B .卢梭C .纳托普D .凯兴斯泰纳E .涂尔干

[单选题]主张社会本位的价值取向的代表人物是（）A .夸美纽斯B .涂尔干C .卢梭D .杜威

[多选题] 人本位的价值取向理论代表人物有（）A .卢梭B .康德C .裴斯泰洛奇D .马斯洛E .萨特

[判断题]有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、涂尔干和巴格莱等。（）A.对B.错

[判断题]有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、涂尔干和巴格莱等。（）A.对B.错

[判断题]有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、涂尔干和巴格莱等。（）A.对B.错

[单选题]主张人本位的价值取向的代表人物是（）A . 夸美纽斯B . 孔德C . 涂尔干D . 卢梭

[多选题] 人本位的教育目的价值取向的代表人物是（）A .孔德B .康德C .马斯洛D .卢梭E .裴斯泰洛齐

[单选题]在教育的价值取向中，属于文化本位论的代表人物______。A.孟子B.柏拉图C.斯宾塞D.斯普朗格