《伊索寓言》中有个农夫的孩子时常争吵。他就用一个办法来告诉孩子们团结就是力量。这个办法是（）

[单选题]十八大报告指出，团结就是（），团结就是力量。A . 大局B . 大事C . 稳定D . 同心

[单选题]歌曲《团结就是力量》的作者是（）A．李劫夫B．李一鸣C．卢肃

[单选题]歌曲《团结就是力量》的作者是（）A . 李劫夫B . 李一鸣C . 卢肃

[单选题]午休起床后，孩子们穿鞋子成了个大问题。孩子们要么穿错鞋子，要么找不到自己的鞋子。教师费了不少口舌要求孩子们排好鞋子，但都不见效。后来王老师根据孩子们爱

[主观题]（2）念孩子们共同的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了__________。

[判断题] 里德太太很爱孩子，孩子们也爱她。A . 正确B . 错误

[单选题]中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵嚷嚷，班上乱成一锅粥。杨老师恰当的处理方式是（）。A.不理所有

[主观题]孩子们打算多锻炼来保持健康。The children are going to exercise more to________ ________

[问答题]苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋

[问答题]苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋