幼儿教师建立平等的师幼关系的基本要求。

[单选题]按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿

[单选题]按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿

[单选题]按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿

[单选题]按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿

[判断题]幼儿教师应激的成因有，幼儿教师的关系不良、幼儿教师的角色冲突、社会以及人际关系压力。A.对B.错

[单选题]保育员应具备（），这反映在教师与幼儿的互动模式上，着重建立民主平等的师幼关系。A . 观察能力B . 组织能力C . 言语沟通能力D . 交往能力

[问答题] 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。

[问答题]教师建立良好师生关系的基本要求有哪些?(10分)

[判断题] 师幼关系的平等性是师幼关系的核心内容。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。