[问答题] 创设托儿所睡眠环境的要求。
[问答题] 在家长的育儿守则中，理智的爱有哪几层含义？
[单选题]在教育基本要素都具备的情况下，起决定性作用的要素是（）A .教育者B．受教育者C．教育内容D．教育的物质资源
[单选题]学前教育目标应该面向未来，以适应未来社会的发展，它应具有（）A .发展性B .社会性C .前瞻性D .连续性
[单选题]提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是（）A .柏拉图B .华生C .洛克D .格塞尔
[问答题,论述题] 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展结构游戏？
[单选题]发泄角内布置的画具主要意图是让幼儿（）A .进行绘画练习B．完成自己未画好的作品C．进行任意的涂鸦D．画表演头饰
[问答题,论述题] 举例说明怎样进行小班常规教育？
[单选题]提出“生态系统学理论”的心理学家是（）A .皮亚杰B .维果斯基C .华生D .布龙芬.布兰纳
[单选题]西方育儿经验中，训练婴儿大小便一般从（）A .2个月开始B .6个月开始C .12个月开始D .18个月或24个月开始
[单选题]狭义的文化较普遍地把文化看作为社会的（）A .物质文化B .精神文化C .传统文化D .民族文化
[单选题]规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）A .《义务教育法》B .《幼儿园工作规程》C .《幼儿园工作暂行管理条例》D .《未成年人保护法》
[单选题]在托儿所中，形成婴儿自我概念的重要信息源是（）A .父母B .教师C .同伴D .电视节目
[单选题]对学前儿童进行最基本的、入门的教育，所反映出的教育原则是（）A .保教结合原则B．发展适宜性原则C．启蒙性原则D．综合性原则
[单选题]以游戏的方式开展相应的教育活动，这就是（）A .游戏活动教育化B .教育活动游戏化C .教学手段游戏化D .教学内容游戏化
[单选题]儿童掌握较晚的词汇种类是（）A .名词、动词B .形容词、语气词C .连词、介词D .副词、代词、数词
[单选题]儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，促进了儿童（）A .认知的发展B．创造力的发展C．社会性的发展D．情绪的发展
[单选题]世界上第一所幼儿园的创始人是（）A .卢梭B .夸美纽斯C .洛克D .福禄贝尔
[单选题]认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是（）A .杜威B．蒙台梭利C．皮亚杰D．维果茨基
[单选题]现代教育发展的主要标志是（）A .自我教育的发展B .家庭教育的发展C .学校教育的发展D .终身教育的发展
[单选题]有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）A .自我教育B .家庭教育C .学校教育D .社会教育
[单选题]家庭在培养年轻一代对社会生活的适应能力、性格的形成以及发育成长方面主要是将（）A .遗传因素和环境因素融合在一起B．环境因素和教育因素融合在一起C．文化因素和生活因素融合在一起D．教育因素与文化因素融合在一起
[问答题,论述题] 在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？
[单选题]维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”（）A .教育应与幼儿发展同步B .教育应适应幼儿发展C .教育应超前于幼儿发展D .教育应跟随幼儿发展
[问答题] 试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议。
[问答题] 谈谈游戏对儿童情绪发展的作用。
[问答题] 简述儿童发展的特征。
[单选题]儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（）A .自发自愿的B .自由自在的C .愉快的D .充满幻想和创造的
[单选题]杀婴和溺杀女婴现象体现了（）A .人本位的儿童观B .社会本位的儿童观C .主体性儿童观D .文艺复兴时期的儿童观