人类的教育与动物界中代与代之间的“教”和“学”有着本质上的区别，它是（）。

[单选题]从本质上说，人类文明的进程就是不断脱离动物界的过程，这一过程主要包括人类体质的进化和心性的进化两个方面。从猿到人的体质进化，人类用了上百万年的时间才完成，而人类心性的进化则还要缓慢。当人类跨越石器时代、青铜时代进入铁器时代之后，动物性依然顽强地在人类身上闪现着。如何管理好人类的情感，使带有动物性的人变成理性的人，是儒家最为关注的重要课题。如果把儒家的答卷归结为一个字，那就是“礼”。对这段文字的主旨概括最准确的是( )。A．描述人类文明发展进化的大致过程B．对比人类体质与心性两方面的进化C．阐述儒

[单选题]从本质上说，人类文明的进程就是不断脱离动物界的过程，这一过程主要包括人类体质的进化和心性的进化两个方面。从猿到人的体质进化，人类用了上百万年的时间才完成。而人类心性的进化则还要缓慢。当人类跨越石器时代、青铜时代进入铁器时代之后，动物性依然顽强地在人类身上闪现着。如何管理好人类的情感，使带有动物性的人变成理性的人，是儒家最为关注的重要课题。如果把儒家的答卷归结为一个字，那就是“礼”。对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。A．描述人类文明发展进化的大致过程B．对比人类体质与心性两方面的进化C．阐述儒

[填空题] 植物界与动物界最根本的区别在（）方式，（）方式和（）方式。

[填空题] （）是人类脱离动物界的主要标志。

[单选题]“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的

[主观题]亚里斯多德教育管理思想与柏拉图教育管理思想本质上的区别。

[问答题] 亚里斯多德教育管理思想与柏拉图教育管理思想本质上的区别。

[单选题]认为动物界也有教育，且把教育看做是生物学的过程的观点是（）。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说

[单选题]人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。A . 延续性B . 模仿性C . 社会性D . 永恒性

[填空题] 植物界与动物界最根本的区别在（），生活方式，生长方式。