“学不躐等”讲的是教学要重视（）

[单选题]《学记》提出教育要“学不躐等”，体现的是（ ）教学原则。A．循序渐进B．巩固性C．启发性D．直观性

[单选题]《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻()。A .循序渐进原则B .因材施教原则C .巩固性原则D .理论联系实际原则

[单选题]《学记》中主张“学不躐等”，即教学要遵循的原则是()A .因材施教B .启发诱导C .循序渐进D .知行统一

[单选题]《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则

[单选题]《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则

[单选题]《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则

[单选题]“学不躐等”反映了()教学原则。A . 巩固性原则B . 启发性原则C . 因材施教原则D . 循序渐进原则

[单选题]“学不躐等”反映了（）教学原则。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则

[单选题]《学记》提出的“学不躐等”“不陵节而施”是指教学中要贯彻（）。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则

[主观题]“学不躐等”所体现的教学原则是（）A．循序渐进原则B．因材施教原则C．疏导原则D．导向性原则