A.注意策略
B.组织策略
C.复述策略
D.精细加工策略
[单选题]学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于()。A.注意策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略
[单选题]学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于()。A.注意策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略
[单选题]学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于()。A . 注意策略B . 组织策略C . 复述策略D . 精细加工策略
[单选题]列提纲、画图、画表格的学习策略是()。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.调节策略
[判断题] 在所有的精细加工策略中,列提纲和利用图形是比较有效地促使学生学习的方法。A . 正确B . 错误
[单选题]医生利用四诊收集的病情资料,综合判断病情的方法属于A.四诊合参B.整体审察C.见微知著D.病证结合E.司外揣内
[单选题]医生利用四诊收集的病情资料,综合判断病情的方法属于A.四诊合参B.整体审察C.见微知著D.病证结合E.司外揣内
[单选题]医生利用四诊收集的病情资料,综合判断病情的方法属于A.四诊合参B.整体审察C.见微知著D.病证结合E.司外揣内
[单选题]医生利用四诊收集的病情资料,综合判断病情的方法属于A.四诊合参B.整体审察C.见微知著D.病证结合E.司外揣内
[单选题]医生利用四诊收集的病情资料,综合判断病情的方法属于A.四诊合参B.整体审察C.见微知著D.病证结合E.司外揣内