教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。

[单选题]在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型？（）A . 师生互动B . 教学媒体变化C . 教态变化D . 信息传输信道变化

[问答题] 如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.

[判断题] 特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。()A . 正确B . 错误

[单选题]教师在课堂教学中主要作用是（）A .灌B .导C .浇D .挤

[问答题] 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料，回答以下问题：（1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。（2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。

[多选题] 为提高教学效果，教师在课堂教学中应该（）。A . 避免单一的教学方法，善于调动和控制课堂气氛B . 发挥学生学习的主动性C . 把科学研究引入教学过程D . 保持教师的威严使学生记住教师传授的知识

[主观题]试述在课堂教学中，怎样培养学生的心智技能。

[案例分析题] 案例：新上岗的音乐教师张老师，在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用了如下教学环节：（1）上课之前安排学生预先搜集相关的学习资料；（2）采用情境教学，引入新课；（3）在教学过程中，出现了大量的游戏环节；（4）教师对准备的课件做了精彩的解说。张老师的这节课名曰“寓教于乐”，然而，学生在课堂上的表现却不积极活跃。你对张老师课堂环节的安排有何看法？

[多选题] 新课改教师在课堂教学中扮演的角色有（）。A .教学方案的设计者B .学生学习的组织者和引导者C .学生行为的评价者D . D.课程资源的开发者

[问答题] 课堂教学中常用的导入技能有哪些？