教师可以从以下哪几方面引导大学生塑造自身的良好性格（）

[多选题]教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（　）。A.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践

[多选题]教师要重视培养大学生良好的情绪情感，具体可以从以下几个方面入手（　）。A.引导学生正确对待挫折B.引导学生追求高尚的精神境界C.鼓励学生以幽默乐观的态

[主观题]在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格?

[多选题]培养大学生的意志与承受力方面，应该从以下几方面入手（　）。A.引导大学生树立远大理想，形成高尚的动机B.培养大学生健康积极的情感，激励他们的意志行动C

[多选题]教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手？（　）A.引导学生正确对待挫折B.引导学生养成高尚的精神境界C.鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活D.教师

[试题]试述如何培养学生的良好性格。

[问答题]试述如何培养学生的良好性格。

[多选题]从性格结构来看，大学生的性格特征包括（　）。A.对现实态度的性格特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情绪特征

[问答题] 简述通过自我修养来塑造自己良好性格的主要途径。

[判断题]大学是人性格发展和成型的关键时期，抓住这一时期，促进大学生良好性格的完善和成熟，是非常重要的。（　）A.对B.错