A.引导大学生树立远大理想,形成高尚的动机
B.培养大学生健康积极的情感,激励他们的意志行动
C.培养学生形成坚强而又韧性的性格
D.在实践中锻炼意志,加强自我修养
[多选题]在培养大学生的意志与承受力方面,应当从如下几个方面入手?( )A.保护他们不受挫折B.引导大学生树立远大的理想,形成高尚的动机C.培养大学生健康积极的
[多选题]教师要重视培养大学生良好的情绪情感,具体可以从以下几个方面入手( )。A.引导学生正确对待挫折B.引导学生追求高尚的精神境界C.鼓励学生以幽默乐观的态
[判断题]培养大学生的合作能力应当从两个方面入手:培养大学生的合作观念,在社会活动中培养大学生的活动能力。( )A.对B.错
[多选题]教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手?( )A.引导学生正确对待挫折B.引导学生养成高尚的精神境界C.鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活D.教师
[多选题]培养大学生的社会交往能力,需要从( )等几个方面入手。A.培养良好的交往定向的观念B.培养交往倾向C.鼓励适当交往,培养交往能力D.以上都不对
[多选题]培养大学生的交往能力需要注意以下方面( )。A.培养强烈的交往意识B.培养良好的交往定向观念C.培养交往强倾向D.鼓励适当交往,培养交往能力
[单选题]下列选顼中哪一项不是培养大学生的意志与承受能力的( )。A.引导大学生树立远大理想,形成高尚动机B.培养良好的情绪情感C.培养学生形成坚强而有韧性的性
[多选题]科研顼目在培养大学生科研能力方面的作用有( )。A.扩大知识面和了解科研前沿B.有利于养成从事科研的动手能力C.有利于培养严谨的治学精神D.有利于培养
[多选题] 教师可以从以下哪几方面引导大学生塑造自身的良好性格()A . 形成正确的世界观B . 自觉地模仿榜样C . 增强自我认识D . 投身社会实践
[多选题]科研项目在培养大学生科研能力方面的作用主要有( )。A.有利于扩大学生知识面、了解科研前沿B.有利于养成从事科研的动手能力C.有利于培养严谨的治学态度