A . 乌申斯基
B . 鲁宾斯坦
C . 维果斯基
D . 卡普杰列夫
E . 布隆斯基
[单选题]教育心理学发展阶段中,开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是()A .初创时期B . 鼎盛时期C . 发展时期D . 过渡时期
[单选题]在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是( )。A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果斯基
[单选题]在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是 ( )A. 卡普杰列夫B. 桑代克C. 乌申斯基D. 维果斯基
[单选题]在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()。A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果斯基
[单选题]在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果斯基
[单选题]在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()。A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果斯基
[单选题]在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()。A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果斯基
[多选题] 教育心理学的发展经历了()几个阶段。A . 独立时期B . 初创时期C . 发展时期D . 成熟时期E . 完善时期
[问答题] 教育心理学的发展经历了哪些阶段?
[多选题]教育心理学的发展经历了( )几个阶段。A.独立时期B.初创时期C.发展时期D.成熟时期E.完善时期