教学目标的陈述通则

[填空题] 教学目标的陈述要注意：陈述的角度要（），目标陈述应简洁明了、（）。

[单选题]以下有关教学目标的陈述不正确的是()。A.通过亲自做实验，提高学生的实验操作能力和观察分析能力B.掌握原电池的正.负极的判断方法，形成原电池的概念C.

[多选题] 从陈述教学目标的方法看，行使目标由三个部分组成（）。A .学习的内容B .学习的条件C .学习的过程D .学习的标准

[单选题]（）在1962午出版了《编写教学目标》一书，系统地提出使用行为术语陈述教学目标的理论与方法。A . 加涅B . 马杰C . 斯科里文D . 布朗

[单选题]护理目标的陈述包括A．主语B．谓语C．条件状语D．行为标准E．评价时间

[单选题]教学目标的指引着教学活动的方向，这是指教学目标的（）功能。A . 导向B . 评价C . 调节D . 激励

[单选题]教学目标陈述的主体是()A.教师B.学生C.教师与学生D.校长

[单选题]教学目标陈述的主体是()A.教师B.学生C.教师与学生D.校长

[单选题]行为目标的陈述依据是()A . 可观察和可测量的行为B . 行为产生的条件C . 行为的标准D . 具体目标

[单选题]行为目标的陈述依据是（ ）A． 可观察和可测量的行为B． 行为产生的条件C． 行为的标准D． 具体目标