A . 无意义音节组合训练
B . 有意义音节组合训练
C . 句子水平的组合训练
D . 构音点不同音的组合训练
E . 构音点相同音的组合训练
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 构音障碍患者的发音训练中,“如‘pa-da-ka’”属于()。A . 无意义音节组合训练B . 有意义音节组合训练C . 句子水平的组合训练D . 构音点不同音的组合训练E . 构音点相同音的组合训练
[单选题]构音障碍患者的发音训练中,“如‘pa-da-ka’”属于( )。A.无意义音节组合训练B.有意义音节组合训练C.句子水平的组合训练D.构音点不同音的组
[单选题]构音障碍患者的发音训练中,“如‘pa-da-ka’”属于A.无意义音节组合训练B.有意义音节组合训练C.句子水平的组合训练D.构音点不同音的组合训练E
[单选题]构音障碍患者的发音训练中,“如‘pa-da-ka’”属于A.无意义音节组合训练B.有意义音节组合训练C.句子水平的组合训练D.构音点不同音的组合训练E.构音点相同音的组合训练
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 构音障碍患者的发音训练中,"如‘ba-ma-pa’"属于()A . 无意义音节组合训练B . 有意义音节组合训练C . 句子水平的组合训练D . 构音点不同音的组合训练E . 构音点相同音的组合训练
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 构音障碍患者的发音训练中,"如‘ba-ma-pa’"属于()。A . 无意义音节组合训练B . 有意义音节组合训练C . 句子水平的组合训练D . 构音点不同音的组合训练E . 构音点相同音的组合训练
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 构音障碍训练中,"pa-da-ka"音节组合训练属于下述哪种类型的训练()A . 构音点不同音的组合训练B . 构音点相同音的组合训练C . 无意义音节组合训练D . 有意义音节组合训练E . 句子水平的组合训练
[单选题]构音障碍患者的发音训练中,“如‘ba-ma-pa’”属于( )。A.无意义音节组合训练B.有意义音节组合训练C.句子水平的组合训练D.构音点不同音的组
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 构音障碍患者的发音训练中,"如‘ha-hu’、‘mi-ki’"属于()A . 无意义音节组合训练B . 有意义音节组合训练C . 句子水平的组合训练D . 构音点不同音的组合训练E . 构音点相同音的组合训练
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 构音障碍患者的发音训练中,"如‘ha-hu’、‘mi-ki’"属于()。A . 无意义音节组合训练B . 有意义音节组合训练C . 句子水平的组合训练D . 构音点不同音的组合训练E . 构音点相同音的组合训练