班级辅导中教师要认真（）学生的心声，放下自己的（），设身处地去感受学生的（），理解学生各种行为表现的（）。

[单选题]（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。A.关注B.尊重C.真诚D.同感

[多选题]关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关做法正确的有（）。A.对待学生的消极行为．教师要当机立断，马上进行说

[单选题]团体咨询中用心去听，设身处地去感受，这种最基本的反应技术是指（）A . 复述技术B . 澄清技术C . 倾听技术D . 以上都不是

[判断题] 教师听课，应以“教师”的角色，设身处地地进行思考，避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解讲课者的良苦用心.A . 正确B . 错误

[单选题]在与服务对象建立积极有效的辅导关系时，社会工作者要设身处地地体会服务对象的内心感受，体现了个案辅导关系内容中的（　　）。A.同感B.表里如一C.保持独

[单选题]“设身处地”：（）A . 强调“我就在”；B . 强调“我就是”；C . 强调“我扮演”；D . 强调“我非我”。

[填空题] 教师听课，应以“（）”的角色，设身处地地进行思考，避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解讲课者的良苦用心。

[单选题]倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）A .夸美纽斯B .赫尔巴特C .杜威D .瓦•根舍因

[单选题]教师辅导学生从活动中自己学习的模式主要包括以下步骤（ ）。A．设置问题情境B．确定问题或课题C．总结评价D．执行计划E．拟定解决课题方案

[单选题]设身处地的理解意味着（）。A.求助者学会站在咨询师的角度理解咨询师B.咨询师从求助者的角度去知觉他们的世界C.咨询师帮助求助者学会站在别人的角度看世界