（）由美国学者史密斯（P.C.Smith）和肯德尔（L.KenDAll）于1963年提出。

[单选题]美国著名学者温德尔・史密斯提出的是（）A . 市场营销理论B . 需求层次论C . 市场细分理论D . 产品生命周期理论

[判断题] 市场细分的概念是20世纪50年代由美国学者温德尔•史密斯提出的，它被认为是市场营销最精华的概念之一。A . 正确B . 错误

[单选题]美国学者古德莱尔提出，课程可以分为五个层次，以下选项中属于古德莱德课程层面的是()A．经验的课程B．领悟的课程C．活动的课程D．综合的课程

[单选题]美国学者萨斯和荷伦德提出的医患关系模式不包括（）A . 主动-被动型模式B . 权威模式C . 指导-合作型模式D . 共同参与型模式

[单选题]美国学者Terry·L·leap和MichaelD·Crino提出的是（）A .前瞻性模型B .循环评估模型C .评估模型D .瞻性模型

[填空题] 股利相关论是由美国学者格雷厄姆和（）于1951年提出。

[多选题] 美国学者T.E迪尔和A，肯尼迪把组织文化分为（）。A . “硬汉”型文化B . “尽力”型文化C . “赌注”型文化D . “程序”型文化

[单选题]按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构.学术团体和课程专家提出的课程属于（　　）。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程

[名词解释] 肯德尔和谐系数

[单选题]按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程