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内容效度

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内容效度

[主观题]内容效度

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  • 内容效度()。

    [多选题]内容效度()。A.不具有内容的限制,而是普遍适用性B.与所有效度的性质一样,不是普遍适用的,而是有特定性的C.也有时间上的特定性D.与表面效度无区别

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  • 内容效度()。

    [多选题]内容效度()。A.不具有内容的限制,而是普遍适用性B.与所有效度的性质一样,不是普遍适用的,而是有特定性的C.也有时间上的特定性D.与表面效度无区别

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  • 内容效度反映的是()

    [单选题]内容效度反映的是()A . 测量在多大范围内包含了被测量内容的含义B . 用来测量构念的变量与构念本身的一致性程度C . 测评结果与某种标准结果的一致性程度D . 重复测量同一研究对象时,得到相同研究结果的可能性

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  • 判断内容效度的方法有()

    [多选题] 判断内容效度的方法有()A . 逻辑分析法B . 相关分析法C . 双向细目表核验法D . 因素分析法

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  • 内容效度适合于评价()。

    [单选题]内容效度适合于评价()。A.成就测验B.人格测验C.能力倾向测验D.兴趣测验

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  • 内容效度适合于评价()。

    [单选题]内容效度适合于评价()。A.成就测验B.人格测验C.能力倾向测验D.兴趣测验

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  • 测验具有内容效度的情况有()。

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 测验具有内容效度的情况有()。A . 对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验,两个测验成绩的相关系数低B . 与教学内容相关的成就测验,教学后测验成绩显著提高C . 不同团体的测验成绩相当D . 被试都能看出测验目的E . 以上都是

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  • 测验具有内容效度的情况有()

    [单选题]测验具有内容效度的情况有()A.对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验,两个测验成绩的相关系数低B.与教学内容相关的成就测验,教学后测验成绩显著

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  • 测验具有内容效度的情况有()

    [单选题]测验具有内容效度的情况有()A.对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验,两个测验成绩的相关系数低B.与教学内容相关的成就测验,教学后测验成绩显著

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