游戏活动是在学前儿童的（）中完成的一种现实活动。

[判断题] 游戏是学前儿童的主导活动。A . 正确B . 错误

[判断题] 游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参加的活动。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。A . 正确B . 错误

[判断题] 游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。A . 正确B . 错误

[多选题] 游戏在学前儿童情感发展中的作用有（）。A . 游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验B . 游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心C . 游戏中的审美活动可以发展儿童的美感D . 游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感

[判断题] 游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动。A . 正确B . 错误

[问答题] 游戏在学前儿童发展中有何价值？

[判断题] 游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社会性活动。A . 正确B . 错误

[单选题]讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈话的一种场所（）A . 非正式语言B . 正式语言C . 随便语言D . 自由语言

[单选题]讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合（）。A . 非正式语言B . 正式语言C . 随意语言D . 自由语言