A . 非正式语言
B . 正式语言
C . 随意语言
D . 自由语言
[单选题]讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈话的一种场所()A . 非正式语言B . 正式语言C . 随便语言D . 自由语言
[单选题]在讲述活动中,幼儿要学习的讲述是一种()。A .对话语言B .独白语言C .表情语言D .独自语言
[填空题] 学前儿童先学会一种语言,然后再开始学习第二语言,这种现象属于()
[问答题] 怎样对学前儿童讲述活动进行设计与组织指导?
[填空题] 学前儿童语言学习是指()。
[单选题]学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A . 国家的需要B . 社会的需要C . 教育机构的需要D . 家长的需要
[填空题] 学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习()
[单选题]游戏活动是在学前儿童的()中完成的一种现实活动。A . 想象B . 动作C . 实践D . 表象
[问答题]学前儿童家庭教育中运用最广泛的一种方法是_________。
[单选题]学前儿童语言教育活动()的主要目的,在于建立一种积极反馈信息的途径。A . 实施B . 设计C . 组织D . 评价