学前儿童自我评价的特点表现为从（）评价到初步客观的评价。

[填空题] 学前儿童自我评价的特点表现为从对自己（）的评价到对（）的评价。

[填空题] 学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。

[填空题] 学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到对自己个别性和多面性评价。

[多选题] 学前儿童自我评价的特点是（）。A . 表面性B . 被动性C . 情绪性D . 自发性

[问答题] 简述学前儿童自我评价的发展。

[多选题] 童年期自我评价的特点表现为（）。A .自我评价的稳定性逐步增加B .自我评价的独立性日益增长C .自我评价的批判性有一定程度的提高D .自我评价的内容逐渐扩大和深化

[多选题] 童年期自我评价能力的特点表现为（）。A . 社会支持因素对自我评价起重要作用B . 自我价值评价与情感密切地联系C . 自我评价的领域包括多个方面D . 自我评价与同伴交往无密切关系

[多选题] 小学生自我评价的发展特点表现为（）。A . 从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价B . 自我评价的稳定性逐渐增强C . 自我评价以抽象性为主D . 从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点评价E . 开始出现对内心品质进行评价的初步倾向

[判断题] 大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。A . 正确B . 错误

[判断题]大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。（　）A.对B.错