一定年龄阶段的儿童，具有某些共同的心理特征，这些心理特征又是区别于其他年龄阶段的主要特征，通常我们称之为（）

[单选题]学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）A . 0—1岁B . 1—3岁C . 3—6岁D . 0—6岁

[单选题]学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.0-6岁

[判断题]儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段所形成和表现出来的一般的.典型的.本质的心理特征。()A.对B.错

[问答题] 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征

[单选题]教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征，关于中学生心理发展的一般特征，下面理解正确的一项是（）。A . 中学生的创造性思维迅速发展，追求新颖独特的因素，追求个人色彩、系统性和结构性。B . 中学生思维成分中具体运算思维占优势，还不能反省和自我调节思维活动的过程C . 高中生的思维主要还是经验型，很难用理论来分析、综合各种事实材料来扩大自己的知识领域D . 初中生的抽象思维占优势，在学习新知识的过程中已经不需要感性经验的直接支持

[单选题]婴儿心理发展年龄阶段具有（）的特点。A.连续性和可变性B.相对稳定性和可塑性C.阶段性和可变性D.不稳定性和可变性

[单选题]婴儿心理发展年龄阶段具有（）的特点。A.连续性和可变性B.相对稳定性和可塑性C.阶段性和可变性D.不稳定性和可变性

[单选题]6到12岁的孩子的心理特征是好幻想，爱探索，喜新奇，所以这一年龄阶段的儿童喜欢听一些故事性、趣味性强的作品，下列儿童文学体裁中，比较适合这一时期儿童阅读的是（）。A . 儿歌B . 报告文学C . 童话D . 散文

[单选题]（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A．连续性和可变性B．阶段性和可变性C．相对稳定性和可塑性D．不稳定性和连续性

[单选题]（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A .连续性和可变性B .阶段性和可变性C .相对稳定性和可塑性D .不稳定性和连续性