A . 正确
B . 错误
[多选题]达到具体运算思维水平的儿童思维具有了( )。A.可逆性B.守衡C.抽象性D.灵活和平衡
[填空题] 具体运算阶段的儿童指()儿童.
[单选题]儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。A.感觉运动B.前运算C.具体运算D.形式运
[单选题]儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算
[试题]具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的.()
[单选题]皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的()。A . 直觉行动思维B . 具体形象思维C . 具体到抽象思维的过渡D . 抽象逻辑思维
[问答题]简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。
[单选题]儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。A . 感知运动阶段B . 前运算阶段C . 具体运算阶段D . 形式运算阶段
[多选题]处于具体运算阶段的儿童()。A.获得了守恒概念B.凭借演绎推理等形式解决抽象问题C.可进行逻辑运算D.思维具有可逆性
[多选题]处于具体运算阶段的儿童()。A.获得了守恒概念B.凭借演绎推理等形式解决抽象问题C.可进行逻辑运算D.思维具有可逆性