[单选题]

素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的()倾向提出来的。

A . 升学教育

B . 知识教育

C . 应试教育

D . 机械教育

参考答案与解析:

相关试题

应试教育是针对素质教育提出来的。( )

[主观题]应试教育是针对素质教育提出来的。( )此题为判断题(对,错)。

  • 查看答案
  • 素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。

    [问答题] 素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。

  • 查看答案
  • “素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。

    [判断题] “素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 素质教育会影响升学率。这句话对吗?为什么?

    [问答题] 素质教育会影响升学率。这句话对吗?为什么?

  • 查看答案
  • 只要升学率提高了,学校就实现的素质教育目标。

    [判断题] 只要升学率提高了,学校就实现的素质教育目标。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 我国基础教育阶段的教育内容有哪些?

    [问答题] 我国基础教育阶段的教育内容有哪些?

  • 查看答案
  • 在我国教育目的的实践中,多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向,严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。

    [问答题]在我国教育目的的实践中,多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向,严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。

  • 查看答案
  • 在我国教育目的的实践中,多年来一直存在着初高中片面追求升学率的倾向,严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。

    [问答题]在我国教育目的的实践中,多年来一直存在着初高中片面追求升学率的倾向,严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。

  • 查看答案
  • 在我国教育目的的实践中,多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向,严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。

    [问答题]在我国教育目的的实践中,多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向,严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。

  • 查看答案
  • 在我国教育目的的实践中,多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向,严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。

    [问答题]在我国教育目的的实践中,多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向,严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。

  • 查看答案
  • 素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的()倾向提出来的。