点到为止

陶行知先生当年任育才学校校长时，一次，一女生在考试时少写一小数点，被老师扣分。试卷发下来，她偷偷添上这一点，找老师要分。陶先生虽看出……满足补分愿望。不过…多少年过去，那女孩成人成才。她找到陶行知先生说“那件事以后，我才真正下决心用功学习，决心做个诚实的人。”

[填空题] 陶行知，提倡“抗战教育”，创办育才学校，把其办成一个现代教育史上的（）。

[问答题] 陶行知任育才中学的校长时，有一天他看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知回到办公室，见男生已在办公室等他。陶行知掏出一块糖给他：“这是奖励给你的，因你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖励给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了；“

[案例分析题] （写作题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。材料：陶行知先生当校长时，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学："这是奖励你的，因为你比我先到办公室。"接着他又掏出一颗糖，说："这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。"男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道："据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖

[单选题]零件图中注写极限偏差时，上下偏差小数点对齐，小数点后位数（），零偏差必须标出。A . 不相同B . 相同C . 相同不相同均可D . 依个人习惯

[单选题]零件图中注写极限偏差时，上下偏差小数点()小数点后位数相同，零偏差必须标注。A .必须对齐B .不需对齐C .对齐不对齐两可D .依个人习惯

[单选题]零件图中注写极限偏差时，上下偏差小数点对齐，小数点后位数()，零偏差必须标出。A .不相同B .相同C .相同不相同两可D .依个人习惯

[单选题]认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍，从而想到，如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于()A .类比B . 联想C . 归纳D . 实验

[单选题]计算容车数时，小数点后不足一辆的，应当（）。A . 四舍五进B . 舍去C . 保留一位D . 进整

[单选题]陶行知担任育才小学校长时“四颗糖”处理了学生王友用泥块砸自己的同学的事情，该案例体现了陶行知什么样的教学理念（）。A .为人师表B .关爱学生C .严慈相济D . D.博学善诱

[单选题]下面程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)______。 main ( ) { double d; float f; long 1; int i; i=f=1=d=20/3; printf("%d %ld %f %f /n", i,l,f,d); }A．6 6 6.0 6.0B．6 6 6.7 6.7C．6 6 6.0 6.7D．6 6 6.7 6.0