某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（）

[单选题]某班同学在复习“亚历山大东征”和“马可·波罗来华”的内容后，认识到它们代表着古代世界不同地区的文明之间相互交往的两种主要方式。忍受老师别出心裁，让同学们展开联想记忆，指出有一位外国作家的著名作品可以归纳这两种方式。这部作品的作家应是（）A．但丁B．莎士比亚C．列夫·托尔斯泰D．德莱塞

[试题]亚历山大东征及其影响。

[单选题]下列事件中不属于和平往来的是（）①阿拉伯数字的传播②马可·波罗来华③亚历山大东征④罗马征服地中海地区⑤希波战争A．①②③B．②④⑤C．②③④D．③④⑤

[单选题]下列事件中不属于和平往来的是（）①阿拉伯数字的传播②马可·波罗来华③亚历山大东征④罗马征服地中海地区⑤希波战争A . ①②③B . ②④⑤C . ②③④D . ③④⑤

[名词解释] 亚历山大东侵

[主观题]有记载说，亚历山大东征时最远到达过印度恒河流域。

[判断题] 有记载说，亚历山大东征时最远到达过印度恒河流域。A . 正确B . 错误

[单选题]图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是（）A . 伯里克利B . 屋大维C . 穆罕默德D . 查理·马特

[单选题]某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）A . 统一国家的建立B . 繁荣与开放的社会C . 经济重心的南移和民族关系的发展D . 统一多民族国家的巩固和社会的危机

[单选题]亚历山大东征与罗马帝国对外征服战争所产生结果的相同点是（）A．使地中海成为内海B．诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明C．加强了同北欧与中国的交往D．建立了地跨欧亚非三洲的大帝国