[单选题]

某中学历史兴趣小组把明清(鸦片战争前)的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史特征概括为()

A . 统一国家的建立

B . 繁荣与开放的社会

C . 经济重心的南移和民族关系的发展

D . 统一多民族国家的巩固和社会的危机

参考答案与解析:

相关试题

某中学历史兴趣小组,要研究古代尼罗河流域的社会情况,你认为应选择的素材是()。

[单选题]某中学历史兴趣小组,要研究古代尼罗河流域的社会情况,你认为应选择的素材是()。A . 金字塔B . 《汉谟拉比法典》C . 种姓制度D . 《论语》

  • 查看答案
  • 图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板,你认为最合适的入选人物是()

    [单选题]图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板,你认为最合适的入选人物是()A . 伯里克利B . 屋大维C . 穆罕默德D . 查理·马特

  • 查看答案
  • 黔东南某中学历史兴趣小组进行课题研究,列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、粟

    [单选题]黔东南某中学历史兴趣小组进行课题研究,列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、粟”,请你判断他们研究的是哪一原始人群()A.元谋人B.河姆渡人C.半坡人D.山顶洞人

  • 查看答案
  • 黔东南某中学历史兴趣小组进行课题研究,列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、粟

    [单选题]黔东南某中学历史兴趣小组进行课题研究,列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、粟”,请你判断他们研究的是哪一原始人群()A . 元谋人B . 河姆渡人C . 半坡人D . 山顶洞人

  • 查看答案
  • 中学历史教学设计以中学历史________理论和中学历史________理论为其理论依据。

    [问答题]中学历史教学设计以中学历史________理论和中学历史________理论为其理论依据。

  • 查看答案
  • 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素

    [单选题]某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是()A . 帝国的扩张与崛起B . 中外经济文化交流C . 文明的冲撞与融合D . 中华文明的吸引力

  • 查看答案
  • 某中学历史兴趣小组搜集到了以下言论或主张,请你帮助其按出现的先后顺序排列整理一下

    [单选题]某中学历史兴趣小组搜集到了以下言论或主张,请你帮助其按出现的先后顺序排列整理一下()①“夷之长技三,……师夷长技以制夷”②“物竞天择,适者生存”③“兼容并包,思想自由”④“试看将来的环球,必是赤旗的世界”A . ①②③④B . ②①③④C . ①③④②D . ②①④③

  • 查看答案
  • 下面是某中学历史兴趣小组制作的一个反映世界史上重要会议的年代尺。在这个年代尺上标

    [单选题]下面是某中学历史兴趣小组制作的一个反映世界史上重要会议的年代尺。在这个年代尺上标出的会议中,决定对德国实行军事占领及苏联参加对日本法西斯作战的是()A .1919年巴黎和会B .1938年慕尼黑会议C .1942年华盛顿会议D .1945年雅尔塔会议

  • 查看答案
  • 试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。

    [问答题]试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。

  • 查看答案
  • 试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。

    [问答题]试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。

  • 查看答案
  • 某中学历史兴趣小组把明清(鸦片战争前)的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们