[判断题] 教师对自我的不良认知表现为低估自我。A . 正确B . 错误
[单选题]对自我的不良认知与对挫折的不良认知,均会导致出现认知心理问题,其典型的表现包括()。A . 自卑、自负B . 自我接纳困难C . 自我角色偏离D . 前三项都有
[问答题]新教师的自我认知偏差主要表现为两种类型:一是自我扩张型,二是()
[多选题] ()属于老年性生活认知偏差的主要表现。A . 在性的方面已无能为力B . 一滴精十滴血C . 老年少性D . 老年无性
[多选题]社会认知的偏差有( )。A.首因效应B.个人好恶评价C.晕轮效应D.社会刻板印象
[多选题]幼儿认知发展趋势表现为()。A.由近及远B.由表及里C.由片面到比较全面D.由浅入深
[多选题]幼儿认知发展趋势表现为()。A.由近及远B.由表及里C.由片面到比较全面D.由浅入深
[填空题] 认知偏差表现在很多方面,突出的有()、()、()、()。