教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）

[单选题]学生在教师指导下进行一定的实践活动以培养学生实际操作能力的方法是A.讲授法B.参观法C.谈话法D.实习作业法

[问答题]简述教师如何在实践中提高幼儿的言语能力。

[多选题]日常生活活动能力的训练和指导包括A.手指精细活动作业训练B.穿衣动作训练C.转移训练D.协调平衡的作业训练E.进食训练

[多选题]日常生活活动能力的训练和指导包括A.手指精细活动作业训练B.穿衣动作训练C.转移训练D.协调平衡的作业训练E.进食训练

[判断题] 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。A . 正确B . 错误

[问答题,论述题] 在实践中如何提高幼儿的言语能力?

[多选题] 紫外线具有（）作用，能提高肌肉和关节的活动能力。A . 杀菌B . 抗红斑C . 抗佝偻病D . 抗感冒

[单选题]（）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。A . 课堂组织B . 课堂管理C . 课堂安排D . 课堂氛围

[单选题]认识的主体是在实践中从事活动的人。认识主体的本质属性是（）。A . 自然性B . 社会性C . 实践性D . 主观性

[问答题]简述在实践中如何提高幼儿的言语能力。