A . 正确
B . 错误
[单选题]教师设计教学过程要完成()。A.学校教学工作计划B.学期或学年教学工作计划C.单元教学计划D.课时教学计划
[单选题]教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写( )。A.学期(或学年)教学进度计划B.教学计划C.单元(或课题)教学计划D.课程计划E.课时教学计划(教案)
[多选题]教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写()A.学期(或学年)教学进度计划B.教学计划C.单元(或课题)教学计划D.课程计划E.课时教学计划(教案
[多选题]教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写()A.学期或学年教学进度计划B.教学计划C.单元或课题教学计划D.课程计划E.课时教学计划/教案
[多选题] 教师设计的教学活动具体计划包括()。A . 用什么方式和方法进行授课B . 择优奖励C . 讲解哪些内容D . 提出哪些启发性问题E . 怎样突出重点内容
[单选题]在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是()A . 教学策略B . 教学方法C . 教学手段D . 教学风格
[单选题]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的()和途径的总称。A . 手段B . 方法C . 技术D . 以上都不对
[单选题]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现()所采用的手段和途径的总称.A . 学习任务B . 育人任务C . 教学目的D . 以上都不对
[单选题]教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤,教学过程不包括()。A . 导入环节B . 讲授环节C . 巩固环节D . 设计教学重难点
[多选题] 按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务,所划分的教学过程中学生认识的阶段有()A .引起学习动机B .领会知识C .巩固知识D .运用知识E .检查知识