学习《苏州园林》时，教师设计了这样的教学目标：领略苏州园林的图画美；理解课文从几个方面说明事物的特点，总说和分说；体会语言的准确性；引导学生运用自主、合作、探究的方式，激发自主意识和探究精神。结合新课标要求，以下对该教师的教学预设评价不正确的是（）。

[单选题]学习《苏州园林》时，教师设计了这样的教学目标：领略苏州园林的图画美；理解课文从几个方面说明事物的特点，总说和分说；体会语言的准确性；引导学生运用自主.

[单选题]教学叶圣陶《苏州园林》时，教师准备联系其他介绍建筑园林、名胜古迹的课文，让学生比较阅读。下列不合适的是（）。A . 茅以升《中国石拱桥》B . 黄传惕《故宫博物院》C . 李森祥《台阶》D . 吴冠中《桥之美》

[单选题]《苏州园林》“苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。”这里运用的说明方法是（）A . 比较B . 比喻C . 诠释D . 典型例证

[问答题] 《苏州园林》说明方法

[单选题]苏州园林最大的是（）。A .网师园B .拙政园C .留园D .怡园

[多选题] 苏州园林是我国江南私家园林的杰出代表，下列园林中属于苏州园林的有（）。A . 寄畅园B . 个园C . 拙政园D . 留园E . 网师园

[判断题] 苏州园林属于宫廷工艺。A . 正确B . 错误

[单选题]被誉为“假山之国”的苏州园林是（）。A . 沧浪亭B . 狮子林C . 拙政园D . 留园

[单选题]苏州园林的造园思想可归纳为（）。A .渔隐B .入世C .退思D .享乐

[单选题]下列选项中属于苏州园林的是()。A.个园B.豫园C.网师园D.圆明园