下列属于时间维度环境教育的是（）

[单选题]下列属于空间维度环境教育的是（）A . 儿童环境教育B . 中学环境教育C . 终身环境教育D . 学校环境教育

[单选题]下列不属于空间维度环境教育的是（）A . 学校环境教育B . 儿童环境教育C . 家庭环境教育D . 社区环境教育

[单选题]分析教育环境的各个维度中，反映环境中材料数量多少和功能多寡的维度是（）A . 简单——复杂B . 开放——封闭C . 冷硬——柔和D . 干预——隐退

[单选题]在分析教育环境的各个维度中，反映环境对儿童行为限制程度的维度是（）A . 简单——复杂B . 开放——封闭C . 冷硬——柔和D . 干预——隐退

[单选题]分析教育环境的各个维度中，反映环境所提供或要求儿童的运动量的维度是（）A . 简单——复杂B . 高活动量——低活动量C . 冷硬——柔和D . 干预——隐退

[填空题] 从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环境。

[单选题]下列不属于环境教育原则的是（）A . 批判性原则B . 多样性原则C . 整体性原则D . 生态性原则

[单选题]下列不属于环境教育评价类型的是（）A . 诊断顶评价B . 形成性评价C . 终结性评价D . 反馈性评价

[单选题]目前基础环境教育主要采用学科渗透的环境教育模式。下列属于环境教育在交叉学科中的渗透的是（）A . 环境教育在物理学科中的渗透B . 环境教育在地理学科中的渗透C . 环境教育在历史学科中的渗透D . 环境教育在美术学科中的渗透

[单选题]高二课堂上进行的“噪声的危害和控制”教学不属于以下哪种维度的环境教育（）A . 学校环境教育B . 课堂环境教育C . 中学环境教育D . 家庭环境教育