下列哪些是评价献血者教育.动员.和征召工作的指标：（）

[多选题] 以下是献血者教育.动员和征召献血者目标的是：（）A . 促进公民在了解.态度和信念方面的改进，以便使他们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的挽救生命的活动B . 促进人们行为的改变，以使他们成为无偿的定期的自愿献血者C . 确保使那些潜在的献血者懂得血液安全的重要性。这样，在他们健康不良或带有输血相关传染病的危险时就不会参加献血。

[多选题] 下列哪些材料可用于献血者教育.动员和征召活动：（）A . 传单B . 海报C . 黑板D . 电影或录像

[多选题] 献血者教育.动员和征召活动的目标是：（）A . 促进公民在了解.态度和信念方面的改进B . 促进人们行为的改变C . 确保使那些潜在的献血者懂得血液安全的重要性

[多选题] 下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源：（）A . 工作人员B . 志愿者C . 教育材料D . 资金

[单选题]判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是：（）A . 献血者人数的增加B . 献血者记录的完整性C . 活动经费的多少D . 组织者的责任感

[单选题]鼓励和动员献血者成为定期献血者切实可行的途径是（）A . 公共关系活动B . 感谢信C . 发放纪念品D . 其他

[问答题] 监控献血者招募工作的指标有？

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标（）。A . 公民中参加献血的人数是否增加B . 无偿献血人数是否增加C . 无偿献血人数是否增加D . 由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少E . 公民中参加献血的人单次献血量是否增加

[单选题]以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标？（　　）A.公民中参加献血的人数是否增加B.无偿献血人数是否增加C.再次献血和连续献血人数是

[单选题]以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标？（　　）A.公民中参加献血的人数是否增加B.无偿献血人数是否增加C.再次献血和连续献血人数是