()是学前教育工作的特殊要求。

[单选题]普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。A . 随班就读的安置形态B . 设立中心的安置形态C . 对口活动的安置形态D . 特别帮助个别学生的安置形态

[单选题]悬挂在学前教育机构走廊上的装饰物，在材质上有特殊要求，即要（）。A.漂亮可爱B.厚重大方C.讲求造型D.轻巧安全

[单选题]悬挂在学前教育机构走廊上的装饰物，在材质上有特殊要求，即要（）。A.漂亮可爱B.厚重大方C.讲求造型D.轻巧安全

[问答题] 社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?

[单选题]学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能（）A .预见儿童发展的阶段B .预见教育发展的趋势C .预见教育活动的结果D .预见社会新的要求

[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的()A．主体B．有力支持C．资源D．协调者

[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。A . 主体B . 资源C . 有力支持D . 协调者

[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。A.主体B.有力支持C.资源D.协调者

[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。A.主体B.有力支持C.资源D.协调者

[单选题]学前教育的工具功能也就是学前教育的（）A .社会功能B .个体功能C .个人功能D . D.育人功能