能显著提高幼儿的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（）。

[单选题]能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是()A．角色扮演法B．语言法C．讨论法D．移情法

[单选题]能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是()。A .角色扮演法B .语言法C .讨论法D .移情法

[单选题]能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（）。A.角色扮演法B.语言法C.讨论法D.移情法

[单选题]能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的教学方法是()A .发泄法B .角色扮演法C .直观形象法D .批评惩罚法

[填空题] 学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的（）和（）。

[填空题] 为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。

[单选题]在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）A .3岁前的儿童教育B .5岁前的儿童教育C .7岁前的儿童教育D .9岁前的儿童教育

[单选题]学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能（）A .预见儿童发展的阶段B .预见教育发展的趋势C .预见教育活动的结果D .预见社会新的要求

[判断题]国家颁布和实施《幼儿园工作规程》的目的是为了加强学前教育机构的科学管理，提高学前教育机构教育的质量。（）A.对B.错

[判断题]国家颁布和实施《幼儿园工作规程》的目的是为了加强学前教育机构的科学管理，提高学前教育机构教育的质量。（）A.对B.错