幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是（）。

[填空题] 有一位幼儿园老师上音乐课时，她一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是注意的（）。

[单选题]幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）A . 注意的选择性B . 注意的范围C . 注意的稳定性D . 注意的分配

[单选题]幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）A.注意的选择性B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配

[单选题]幼儿园老师上音乐课时弹琴，孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是（）。A . 注意的集中性B . 注意的范围C . 注意的转移D . 注意的分配

[单选题]在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。A .注意的稳定性B .注意的分配C .注意的转移D .注意的广度

[单选题]小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）A.注意的选择性B.注意的稳定性C.注意的动摇性D.注意的分配性E.注意的广度性

[单选题]小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）A.注意的选择性B.注意的稳定性C.注意的动摇性D.注意的分配性E.注意的广度性

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。A . 注意的选择性B . 注意的稳定性C . 注意的动摇性D . 注意的分配性E . 注意的广度性

[单选题]小西在上英语课时，一边听老师讲课，一边做笔记，这体现了A.注意的选择性B.注意的稳定性C.注意的动摇性D.注意的分配性E.注意的广度性

[单选题]小西在上英语课时，一边听老师讲课，一边做笔记，这体现了（　　）。A.注意的分配性B.注意的选择性C.注意的动摇性D.注意的稳定性E.注意的广度性